蓟州区大班思考能力测试-幼儿园大班思维训练题包括什么

摘要： 本篇文章给大家谈谈蓟州区大班思考能力测试，以及幼儿园大班思维训练题包括什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园大班,有5种能力一定要掌...

本篇文章给大家谈谈蓟州区大班思考能力测试，以及幼儿园大班思维训练题包括什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班,有5种能力一定要掌握,孩子轻松上小学父母不操心
• 2、发散性思维测试是什么意思
• 3、大班幼儿的思维?
• 4、推理能力测试
• 5、如何测试幼儿的创造性思维能力
• 6、如何测试自己的性格?

幼儿园大班,有5种能力一定要掌握,孩子轻松上小学父母不操心

读书习惯和阅读水平《幼小衔接家长手册》里提及：并没有阅读水平的孩子会在今后的学习能力困难重重。3-6岁是孩子学习兴趣的黄金期，家长应该塑造孩子的学习兴趣和习惯。

独立进餐能力 幼儿园里的老师不可能给每个宝宝都喂饭，如果孩子不能自主进餐，不仅会引起紧张情绪，影响 健康 ，还会影响孩子对幼儿园的印象，自信心受到打击，可能因此就不喜欢幼儿园了。

幼儿园大班要学习的知识有很多，一般需要掌握以下知识：遵守课堂纪律，集中注意力，为入读小学打好基础。基本的阅读和表达能力，能清晰做自我介绍等。爱劳动的好习惯，比如打扫卫生、洗简单的衣物。

发散性思维测试是什么意思

1、发散性思维是一种从不同方向、途径和角度去设想、探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

2、发散思维指的是思维在大脑中呈现的一种放射扩散型趋势，是很多人都会在偶然间不自觉运用的一种思维方式。爱因斯坦说过：“创造性思维需要有丰富的想象力。

3、发散思维，又称辐射思维，放射思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如一题多解、一事多写、一物多用等方式，培养发散思维能力。

4、独特性 独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。 多感官性 发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。

5、收敛性思维（convergent thinking）是发散性思维的补充，是运用逻辑或直觉收缩范围，判断哪种潜在方案能够最好地解决问题。收敛性思维理解起来更容易。

6、独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。多感官性 发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。

大班幼儿的思维?

1、大班幼儿的思维是具体的，但是明显地出现抽象 逻辑思维 的萌芽。能够根据概念分类，已经掌握了部分与整体的包涵关系，即逻辑思维的基本成分。在观察图片时会进行一些逻辑推理。对因果关系也有所理解。

2、大班的思维发展特点：从年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，要各项能力要高于小班及中班幼儿。3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年，多是指5-6岁的幼儿。

3、大班孩子处于直接行动思维（思维依靠动作）这种思维方式有两个最突出的特点。不一样年龄层的儿童的逻辑思维特性是不一样的，主要表现的个人行为和语言也不一样，例如儿童的逻辑思维有明确性、抽象性、经验型。

4、儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。动作思维阶段 桌上放着一个苹果，宝宝矮小够不着，这时他发现旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己爬上去，成功地把苹果拿到手。

5、语言能力增强。5～6岁的幼儿随着身体的成长，活动范围逐渐扩大；知识经验逐渐丰富；思维能力有了较***展；抽象逻辑思维已开始萌芽。情绪情感的调节能力逐步加强。大班幼儿情绪的自我控制能力和调节能力有了较大的增长。

6、大班幼儿的思维仍然是具体的，但是明显地出现抽象逻辑思维的萌芽。例如，56岁儿童能够根据概念分类。

推理能力测试

瑞文推理测验是一种纯粹的非文字智力测验。瑞文标准推理测验，由英国心理学家瑞文于1938年创制，在世界各国沿用至今，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。

瑞文标准推理测验（R***ens Standard Progressive Matrices，SPM）主要***用的是非语言的智力测试方法，不依赖于特定的语言、文化、学科知识和经验，因此可用于全球范围内进行智力水平性别、文化等因素无偏差的智力测量。

S=（R-M）5+105 测试结果 75分以下： 恐怕你得努力学习了，或许可以通过类似以上的训练来提高自己的逻辑推理能力。80～110分： 你的逻辑推理能力处于中等水平。

E：乙、丙、戊 测试答案：正解：首先，我们分析甲对乙说的这句话。甲说：“你是女排队员。”从这句话可以推知，甲肯定是女排队员。

瑞文标准推理测试的标准值是通过百分比来表示，[_a***_]和智力水平的百分比表示方法如下：一级：测验标准分等于或超过同年龄常模组的95%，为高水平智力。二级：测验标准分在75%与95%之间，智力水平良好。

如果你认为根据这些说法所得出的结论是真实和符合逻辑的，就在 打钩（幼教网注：可以当此题为判断题，判断对或错，请使用下面的在线测试链接进行测试，本文仅供参考）。例如：例一：A，我比约翰高，约翰比乔高。

如何测试幼儿的创造性思维能力

如何发现孩子的强创造力能力1 与众不同 智力高的人、多半具有丰富的知识、他们能从测验中找出‘正确’答案。

还可利用图片训练法，就是给孩子买一些彩色图画的卡片，或从废旧杂志、画刊上剪下一些食品、动物、生活用品的图案，将它们贴在硬纸上制成卡片，引导孩子做些游戏的方法对孩子进行训练。培养孩子的分析判断能力及推理能力。

举例论述幼儿创造性的表现如下：有追根究底的倾向。如：妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里。对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。

如何测试自己的性格?

测试自己最真实的性格的方法有Myers-Briggs性格测试、Big Five性格测试、DISC性格测试等。Myers-Briggs性格测试 Myers-Briggs性格测试是最为知名和广泛使用的性格测量工具之一。

判断自己的性格的方法：性格特点、个人价值观、行为习惯、周围人的评价、做性格测试。性格特点：你可以回顾自己在日常生活中表现出来的性格特点，例如脾气、情绪、爱好、性格优缺点等，这些都可以反映出你的个性和性格。

测该性格的方法如下：自我观察法：通过观察自己的情绪和行为表现，了解自己是否具备ei性格。例如，当遇到挫折或困难时，是选择逃避还是积极面对，在与他人交往中，是否能够有效地沟通和协作等。

首先，最常见的性格测试方法之一是问卷调查。通过编制一系列关于个人喜好、行为倾向和价值观的问题，我们可以收集到被测试者的自我评价。这种方法可以帮助我们了解被测试者对自己性格的认知程度，但也存在一定的主观性和偏见。

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