草坪心理测试,草坪心理测试题及答案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于草坪心理测试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍草坪心理测试的解答，让我们一起看看吧。急急急！在学校里，学生随意践踏草坪。怎么办...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于草坪心理测试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍草坪心理测试的解答，让我们一起看看吧。

1. 急急急！在学校里，学生随意践踏草坪。怎么办？

急急急！在学校里，学生随意践踏草坪。怎么办？

在我们的身边，不管是马路的两边，小区里还是学校的角落，堆满落叶的草坪随处可见，但是人们对于它却不怎么珍惜，有时候为了走近路，甚至会直接踩过去，也会为了玩耍打闹，在草坪上跑跑跳跳。

近日有一位喜欢在草坪上玩耍的学生，当他看到面前的草坪时，就情不自禁的跳了上去，但是这次的“草坪”可不同于以往，等他下落后迎接他的是溅起的水花和他湿漉漉的鞋子。原来是这位学生把堆满落叶的池塘当作是平时玩耍的草坪，结果就造就了自己的“悲惨经历”。

这位同学还把这件事情发到了朋友圈：人生的道路充满着惊喜！一片片落叶把水池伪装的很完美......还好中午饭吃得多爬上来快。其实这位同学应该感谢老天让他遇到的是一个不深的池塘，不然他就是吃再多饭，也是爬不上来的。相信他以后看到草坪也是会有心理阴影，不敢随意践踏。

他把这件事情发到朋友，给同学们提供了笑料，也给同学们提了个醒，以后不要随便践踏草坪，不然可能也会发生这样的“惨剧”。

学生随意践踏草坪，表面上看是一种不文明现象，实际上是学校养成教育的缺失。

所以，强化对学生的良好行为习惯的养成教育，是提高学生文明修养程度治本之策。

强化学生的养成教育，首先要菅建良好的氛围。校园和班级环境创设上，就要做到美观、干净、整洁，使任何不文明行为都会在其***别明显和放大，引得众人对之行为的斥责。

其次，学校为师者和班级骨干要以身作则，以身示范，影响和带动大家做文明事、说文明话，行为举止尚儒雅，谈吐交流显文明。形成一种良好的校园风尚，让学生在耳濡目染中涵养良好素养修为。

第三，要大树正气，理直气壮的***歪风邪气。如发现了随意践踏草坪的，要敢于当场制止并严肃批评。也可以此事为题，在校园开展大讨论、笔会、主题班会等，通过形式多样的活动，吸引全体师生参与，广泛深入地剖析此种行为的源起和危害，让大家都明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，真正形成积极向上、和谐文明的校风，让不文明行为遁于无形。

要加强学校的管理，“无规矩不成方圆”。

1、要养成教育，要加大宣传力度，在学校***上、晨会、主题班会上做好师生教育，“小草是我们的朋友，请关爱护她”；

2、在草坪上树西标语:“请足下留情”“小草微微笑，请您旁边绕”等诸如此标语；

3、区域承包到班级，请他们督促好，爱护好，小手拉大手。

4、成立志愿者爱护队。

以上就是结合我校的管理，出丑了，感谢大家吐槽！

我们先抛开践踏草坪说一说感恩，学校要经常开展德育教育，让学生懂得回报父母之恩 （1） 养成向父母问候的好习惯。 早上起床见到父母， 要向父母道“早安！”“早上好！”， 晚上休息前， 应向父母道“晚安！”， 离开家时要学会向父母道别， 说明去向和回来的时间。 自己上学时要及时向父母说“再见”，当父母向自己提供帮助时， 要真诚地向父母表示感谢。 当自己给父母带来 麻烦时， 要敢于向父母认错， 真诚地道一声“对不起！” （2） 学会体谅父母。 当父母忙碌了 一天回到家中， 要为父母倒一杯水， 拿一双鞋， 尽可能做一些力所能及的事， 让父母感受到自己的进步。 （3） 学会尊重父母。 吃饭之前请父母先吃， 然后自己再动筷。 在吃饭过程中， 自己不能尽挑好的吃， 要学会为父母夹菜， 好东西大家一起吃。 二、 让学生懂得尊敬师长 搜集有关名人尊师重教的视频， 以故事中的主人公为榜样。 见到老师主动问好， 与老师说话使用礼貌用语。 尊重老师的劳动成果： 上课认真听讲， 按时完成老师布置的学习任务， 努力争取优秀成绩。 与老师多沟通，与老师聊聊天， 跟老师说说你的悄悄话。 每天为老师做一件好事。 三、 让学生学会宽容他人 在学校德育处的带领下， 充分发挥主观能动作用， 引导学生扎实有序地开展活动， 做到“坚持不放松， 活动出成效”。 在班级文化建设中体现出来。 如在“班级特色栏” 内张贴学生活动的照片、 有关活动的文章、 活动积极分子的介绍； 将活动的有关情况上班级黑板报等。 利用早操组织学生交流德育事例， 让学生谈谈自己的心得体会； 利用班会课开展主题班会。在全校内进行“自律自省” 争创文明活动。 每周都有“德育之星” 产生，并拍照在橱窗内展示， 以示鼓励。 畅通家校联系渠道。 每月以调查问卷的形式进行家校沟通。 “德日进， 过日少” 教育活动的深入开展， 学生的基础道德素养不断提升， “德日进， 过日少” 在悄然无声地内化为学生的自觉行动， 从而为自己的成长成才打下较为坚实的基础。 我们相信， 当代的学生绝不是缺乏 善心的一代， 只要我们教育者有“善心”， 有“善举”， 那么他们一定会被我们“教” 成一群懂得并具有真善美的接班人。如果这些做到了，草坪自然而然的就不会在践踏。

到此，以上就是小编对于草坪心理测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于草坪心理测试的1点解答对大家有用。