
天赋能力测试软件,天赋能力测试软件有哪些


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英语很努力成绩却一直提不上去,难道英语真的是靠天赋吗?
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我承认天赋有一定优势,但不是决定因素。我算是一个有一点天赋的人,所以我自学了三门外语。
所谓天赋就是对语音的感知能力。有天赋的人更容易感知到发音的细微差别。也更容易模仿外语的发音。但如果老师开始引导入门的方法错了。再好的天赋也会浪费掉。
学西方语言关键是方法。只要你会说母语,你基本就能学会外语。这个跟年龄也没有太大的关系。我是十七岁才开始学英语。按照现在的标准,太晚了。我现在小学三年级的学生都比我十七岁的时候水平高。但我照样学成了。主要是得益于我的方法。我用自己的方法学会了英语。又用同样的方法学法语和俄语,现在我又开始学德语。一点都不吃力,而且还觉得挺好玩。
我的方法很简单。既不背单词,也不背课文。更不做试题。我的方法就是读懂课文。听熟读熟课文。学习语法。语法在初级阶段主要学词法。到了中级阶段就必须学句法。如果不学句法,以后会越学越难。一旦句法学好了。任何语言都变得简单了。
题主所说的一直很努力,可成绩不见提高,多半是不懂句法造成的。你说的努力多半是努力背单词。而且只背单词,不做别的,充其量再做点题。以为这就是努力学习。我承认这样的确很努力。因为至少从主观上讲,自己确实在努力学习。但这种努力往往带来适得其反的效果。就像你要回家。你拼命地奔跑。但你弄错了方向。你跑的越快,就离家越远。最后你迷茫了,家在哪儿啊?你失去了信心,最后你停下脚步。反正也找不到家,干脆不找了。流浪吧!
所以,你现在要改变努力的方向,别再靠背单词和大量刷题来提高成绩了。不管用的。你赶紧学习句法知识。然后把你学过的课文的每句话都分析一遍。最后把那些课文听熟读熟。如果你按照我说的做到了。你想不提高都难。我所有的学生中,凡是听我的话,按照我的要求做到位的,没有不提高成绩的。而且他们都学的很轻松,一点都不痛苦。具体方法可以看看我的文章《自然外语学习法》。我也有专栏课程,如果有兴趣,可以到我的主页里去找。
基础教育阶段的任何一门学科,没有达到优秀程度,就把原因归结于天赋不够的学生与家长,不是糊涂虫就是懒虫。你可以归罪于祖宗没给你天赋,继续沉沦,因为这在社会现象中是合理的,反正总有人被淘汰。
你好,我是镜子老师,教育从业16年,一生只做家庭教育研习这件事。
关于英语,我曾经辅导一个芭蕾舞八级的女孩,一个月34分提升到72分,并且爱上英语。但6年没教英语了,说实话,我自己也是用进退废,说不出来。不过,我可以跟你讲讲学好英语的相关因素。
一、学习英语,最首要因素是语言环境。
英语作为第二语言,在日常生活中缺少语言沟通环境。我有个新疆朋友,她在社区工作,天天和***尔族居民打交道,从一个字不会说,一句话听不懂,每天就问翻译理解对方的意思,每天学说一两句。直到每天听到同样的发音能和语意挂上勾,能听懂的就就开始一句一句增加了。她说的不标准,***两种语言参半,慢慢地她会说的也越来越多,也就2年时间,现在听说无障碍。
我们缺乏每天的语言环境,就要重复观看自己喜欢的原声影片,跟着字幕一句一句学,直到不看字幕都能听懂为止,再看下一集。
听英语歌曲也能让我们熟悉原声音素。现在有很多学英语的app,都很不错,比如流利英语,就可以帮我们一句一句跟读,暂停,再反复跟读,直到发音标准。
我相信,只要想做,就没有做不好的。想做远比怎么做更重要。
二、研究英语的表达习惯和句子结构。
中文说:我家在遥远的小村庄。
英文习惯表达说:我家的一个状态是,在小村庄里,它离这里很远。my home is in a village,and it is far from here.
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