对学习的兴趣测试,关于兴趣的测试

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对学习的兴趣测试的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对学习的兴趣测试的解答，让我们一起看看吧。学习兴趣有哪些特征？怎么样可以对学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对学习的兴趣测试的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对学习的兴趣测试的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习兴趣有哪些特征？
2. 怎么样可以对学习产生兴趣？

学习兴趣有哪些特征？

学习兴趣有如下特征：

一是对事物的一种好奇心，什么都想知道个为什么；

二是学习起来废寝忘食，专心研究，想尽一切办法找出答案，比如上网啊，进图书馆啊，问人啊等等；

三是爱动脑思考，什么都想弄出个原因出来；是是喜欢跟一些有学问的人交往，这样他可以学到更多的知识。

兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。

兴趣有4种品质：①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣。这对各个人是不同的，表现出个别差异。凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是低级的。我们应通过教育，培养人们高尚的兴趣倾向。②兴趣的广阔性，即兴趣的范围。有人兴趣广阔，对许多事物兴致勃勃，乐于探求；有人则兴趣单调狭窄。兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系。我们应该培养广阔的兴趣，同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来，做到既博又专；③兴趣的持久性，即兴趣的稳定程度。人们对事物的兴趣，可以经久不变，也可以变化无常。培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；④兴趣的效果性，即兴趣的力量。若兴趣能够成为推动工作和活动的动力，其效果就是积极的，若兴趣仅仅是一种向往，而不能产生实际效果，它就是消极的。

怎么样可以对学习产生兴趣？

除了天生对一件事情产生兴趣，如果想获得对某一件事情有兴趣这样的一个能量来源，很重要的一点就是去找到，做这件事情所能产生的成就感。

成就感是推动所有事情进步的本质来源！举例而言，如果一开始对于学数学没有兴趣，那么你最好找一个同伴，跟你水平不要相差太远，但是比你要高一些，在他的一个标杆的作用下，你要想着不断的去靠近他，去追逐他。

比如说今天有一页纸的作业要完成，那么你今天去试着能不能做一页多一道题，第二天再多两道题，每一天给自己一个小小的目标，并且完成它，你就能获得一个小小的成就感。

当这样的成就感积累到一定程度，你就会发现你慢慢接近了之前的那个你当做标杆的人，并且跟他的水平拉近，甚至有可能超越。这个时候你就可以去换另一个人，比你的水平再高一点点，然后你去不断的靠近他。

不要一上来就选择一个跟你实力差很远的人，如果你的实力只有60分，而他一开始就是一百分，这样的一个差距不是一下子就能缩小的。

上面提到的只是数学的学习方法，其他的类似，但是还有不同，所以对于每一科的学习都要找到每一科的兴趣所在，而这种兴趣来源于对一个标杆的超越。

对于理科的学习，完成一道题，做对一道题大概就是他的使命所在了，但是文科的学习更多的是要有一个感受，不能一概而论。

有道是，兴趣是最好的老师。对某种运动或对某项事物发生兴趣，你就会全身心地投入，潜心研究并实践，就会做好并有所建树。可以这样说，学习也不能例外。只有对学习产生浓厚的兴趣和爱好，才能汲取更多知识，充实自己而成为有用之材。但毋庸置言，培养学习兴趣，较之其它兴趣较难，不仅需要有学海泛舟扬帆搏浪的勇气，还要有潜心苦读持之以恒的决心。做到这些，决非易事，首先必须明确学目的，树立远大理想目标，坚定信念，才能对学习培养深厚良好兴趣，才能一路披荆斩棘，奋发向上，使自己更强更充实，更具竞争力，成为人生佼佼者。

为什么很多人觉得学习是很枯燥的事情呢，实际上是我们的大脑在排斥我们常规的学习方式。大脑喜欢颜色和图形，喜欢不断受到***，所以让学习变的有趣，必须找到一个方式让你的大脑认为你在做有趣的事情。

前面已经提到，大脑喜欢丰富的颜色，所以不妨在学习过程中多运用色彩的因素，比如记录笔记的时候尝试换一种方式，用手绘思维导图，或者其他图形化方式来记忆，效果肯定好于死记硬背。同时要充分调动左右半脑的功能，比如你在学习枯燥的理论是，不妨发挥你的想象将它类比为某个存在或不存在的东西，这样概念和实体就产生了联系，记住这个实体也就记住了这个概念，然后试着把这些实体串成一个故事，最终你会发现学习其实挺有意思的。

最后，要合理安排学习时间，最好一小时休息十分钟的方式，期间多喝水，良好的身体状况是保证学习效率的根本因素。

希望我的回答对大家有帮助！

到此，以上就是小编对于对学习的兴趣测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于对学习的兴趣测试的2点解答对大家有用。