心理学智力测试,心理学智力测试表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理学智力测试的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理学智力测试的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学中的智力的定义？
2. 德国心理学家斯特恩提出“智商”公式及概念？
3. 为什么要把智力测验放在心理测验的第一位？
4. 从心理学上看，智商是天生的改变不了是真的吗？努力也不行吗？

心理学中的智力的定义？

心理学中把智力或思维发展划分为四个阶段：

(1)感知运动智力阶段(O～2岁)；

(2)前运算思维阶段(2～7岁)；

(3)具体运算思维阶段(7～11岁)；

(4)形式运算思维阶段(11～15岁)。

德国心理学家斯特恩提出“智商”公式及概念？

用智力商数(IQ)表示智力水平的数值。

智商等于智力年龄除以实足年龄，再乘以100。德国心理学家斯特恩(William Stern)首先提出此概念。后为美国心理学家特曼(Lewis Terman)于比奈-西蒙(Binet-Simon)智力测验的史丹福修正方案(1916)中予以***用。智商100被视为一般水平，130左右或130以上为天才，70以下为智能低下或迟钝者。智商上升至实际年龄达到25或接近30时，才逐渐下降。在预测学校成绩方面，智商值证明有效。1937、1960、1***2年人们曾先后3次修订史丹福-比奈智力测验(1916年以前称为比奈-西蒙智力测验)。1960年以来，人们先在标准化的年龄分组中进行测验，并把这一年龄组的平均成绩定为100；然后再把每个人的测试结果同平均成绩相比较，这便是个人的智商值。全部智商分数呈正态曲线分布，100分上、下的人数大致相等。人们还可能计算出某一智商分数水平以上(或以下)的人数所占的百分数。

为什么要把智力测验放在心理测验的第一位？

我来解释一下，就像我们去看病要分科室，帮助快速检测出疾病部位在哪一样的道理。

先要测试你的智力发育和认知度，如果智力水平低的话，那直接就要去检查有没有器质***变或者发育不良等情况了。后面的测验的信、效度，就不太重要啦！

从心理学上看，智商是天生的改变不了是真的吗？努力也不行吗？

以前上课的时候听过一个案件：

德国有个大学数学教授，智商极高，但是人长得奇丑，丑到没朋友那种，自然也没老婆啦。于是，为了改善基因，他立志要找个颜值姣好的姑娘，但是，有点脑子的人怎么愿意嫁他呢？最后，他娶了一位长相貌美的弱智女子。后来，生了个儿子。理想情况下，儿子应该会继承他父亲超高的智商，以及他母亲上乘的颜值。可惜，命运作弄，事与愿违，他们生了个又丑又笨的儿子。儿子成长之路非常坎坷，处处碰壁，饱受欺负，又一事无成。与其抱怨命运不公，不如埋怨父母的基因作祟，于是，他把父母告上了法庭，为什么两个有缺陷的人功利性地结合还要生出更残缺的自己……这是一个悲伤的故事。不过，最后，法官判儿子赢了。

你们说这儿子虽笨，但至少他会用法律手段争取自己的利益呀，哪怕是把自己父母告上法庭这么奇葩的官司也能赢了。说明后天的学习和努力（晶体智力）比先天的智力（流体智力）要重要。

不要妄自菲薄，不要自暴自弃，做个长期主义者，越努力越***。

谢谢邀答！聪明来自学习，智商在于积累。这个问题我认为，智商天生因素很小，多数是从努力学习和励练实践中得来。我们在日常生活和工作学习中，通过历事经验教训，不断提高心理素质和文化修养，随着智商也会改变和提高，所以一个人的智商通过努力是可以改变的。从心理学以及科学角度也得到了肯定和认可。

尤其是当下快节奏年代，我们塑造和提高智商能力，尤为重要，在各个行业中，都是高智商的人，捷足先登，得到第一桶金。所以我们要，通过努力学习和具体实践，不断提高自身素质和智商能力，更好的适应社会，去做好自己的本职工作，迎接新的未来！原创 谢谢！

到此，以上就是小编对于心理学智力测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理学智力测试的4点解答对大家有用。