灭烛工具测评报告-自制灭烛

摘要： 本篇文章给大家谈谈灭烛工具测评报告，以及自制灭烛对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、蜡烛距离立轴远近对火焰形状的影响实验报告...

本篇文章给大家谈谈灭烛工具测评报告，以及自制灭烛对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、蜡烛距离立轴远近对火焰形状的影响实验报告
• 2、初中化学探究活动报告结论怎么写
• 3、凸透镜成像实验报告单

蜡烛距离立轴远近对火焰形状的影响实验报告

将立轴放置在支架上，并调整至与地面平行。 将蜡烛放置在立轴的一侧，选择左侧或右侧，并设置一个固定的距离。 点燃蜡烛，仔细观察并记录火焰的形状。 逐步增加蜡烛与立轴之间的距离，每次改变后都记录火焰的形状及时间。 重复上述步骤，但这次将蜡烛放置在立轴的另一侧。

蜡烛距离立轴远近的不同实验如下：当蜡烛与走马灯中心轴线的距离过远时，可能会导致灯光难以形成热气流，进而影响转动的力源和火光的产生，从而影响其旋转的速度。相反，如果蜡烛距离走马灯中心轴线过近，则有可能导致火焰周围的空气流动减缓或停止，同样会影响旋转速度。

因此，根据小孔成像原理，蜡烛距离透镜远近不同会影响成像的清晰度，远离透镜的蜡烛会形成清晰的像，而靠近透镜的蜡烛则会形成模糊的像。

蜡烛距离立轴远近的不同实验如下：如果蜡烛与走马灯中心轴线的距离过远，可能会导致灯光难以形成热气流，进而影响转动的力源和火光的产生，从而影响其旋转的速度。反之，如果蜡烛距离走马灯中心轴线过近，则有可能导致火焰周围的空气流动减缓或停止，也会影响旋转速度。

这是什么科学原理呢，我一读才知道，蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。 空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，推动灯转动，如果想让它反转呢，很简单，只需要把扇叶换一个方向就OK了。

初中化学探究活动报告结论怎么写

蜡烛在受热时首先会熔化，这是一个物理过程，而燃烧则是一种化学反应。具体而言，石蜡在常温下为固体，熔点较低，容易熔化，质地较软，且难溶于水。点燃蜡烛时，它先是受热熔化，随后在达到可燃温度后，会发生化学反应，生成水和二氧化碳。为了深入探究蜡烛及其燃烧特性，我们设计了一系列实验步骤。

结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。

在撰写初中生化学学习报告时，首先需要明确实验名称，比如是探究酸碱指示剂的变色原理，这样能够帮助同学们快速进入实验情境。接着，实验目的应当清晰明了，比如通过实验了解酸碱指示剂在不同酸碱度溶液中的颜色变化，从而加深对酸碱性概念的理解。

⑸在教法上要放手让学生去探究，不能怕浪费时间，只有这样才能使我们的学生有创新能力，培养合作能力。⑹要牢固树立学以致用的观念，把化学与日常生活紧紧联系在一起。

凸透镜成像实验报告单

1、．将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛，把烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调至同一高度。（调节的目的是：使烛焰的像能成在光屏的中间。）2．将蜡烛移至凸透镜2倍焦距以外的某一位置，调节光屏的位置直到光屏上出现清晰的烛焰像，观察并在表中记录下像的情况。

2、实验目的：研究凸透镜成像的规律及像距、物距和焦距的关系实验器材：蜡烛、光屏、透镜、刻度尺步骤：测出透镜的焦距：把蜡烛、透镜、光屏依次放好并使其在同一直线上，点燃蜡烛并移动蜡烛，使其在光屏上找到最小最亮的点，用刻度尺量出蜡烛到透镜的距离，即为焦距。

3、实验目的：探究凸透镜成像规律 实验器材： 蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、光具座 探究过程：1． 将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。2．点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们三者的中心在同一高度。

4、④教师示范：实验报告单上的成像指的是最清晰的像，放大或缩小的像各丈量三次就行了，模糊的像我们不作研究。 ⑤移动要注意顺序，凸透镜不动，先动蜡烛（距凸透镜由近和远），再动纸屏，纸屏每次由近和远离开凸透镜，直到纸屏上形成清晰的像为止。

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