如何测试学生的阅读兴趣,如何测试学生的阅读兴趣呢

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何测试学生的阅读兴趣的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何测试学生的阅读兴趣的解答，让我们一起看看吧。大学生，如何培养自己的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何测试学生的阅读兴趣的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何测试学生的阅读兴趣的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生，如何培养自己的阅读兴趣和阅读习惯？
2. 如何提高小学五年级学生的阅读理解能力？

大学生，如何培养自己的阅读兴趣和阅读习惯？

激发阅读兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。

其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的，一方面是知识的积累，另一方面也可以培养你的阅读兴趣。

另外，要掌握一个科学高效的阅读方法。无论是学生还是工作者，能够挤出来读书的时间总是有限的，所以一个高效的阅读方法很关键。我读书一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。

快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我练习快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。

掌握速读之后，可以把阅读效率提高好多倍，无论是阅读还是学习，都有极大的帮助的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。

作为一名大学生来说，培养阅读兴趣和阅读习惯。要遵循先培养阅读兴趣，

然后就会习惯成自然。

首先说大学生如何培养阅读兴趣，即然你这样提问，我觉得是正能量的提问，应根据你所学专业来确定你的阅读范畴，然后在对专业里感兴趣的科目进行深入阅读，也就是说阅读要带有目的性，
比如将来考研，你所学专业如何准备，其实就大学生而言一进大学门，就应该对自己将来的学习有个详细规划，学习必须带有目的性。

阅读同样是学习，带着目标去阅读才能激发你的兴致，有了兴趣就坚持下去，自然而然也就有了阅读、查阅资料的好习惯。

希望我的回答能让题主满意！

如何提高小学五年级学生的阅读理解能力？

提高小学五年级学生的阅读理解能力，需要帮助学生选择阅读材料。

别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会一种本领，选择最有价值，最适合自己需要的读物。”我们要根据五年级学生的年龄特点、阅读能力、思想状况、兴趣爱好和需求来选择适当的有益的读物。

怎样提高小学五年级孩子的语文阅读能力做到三多：多做（就是多练习），多读（就是多读文章），多想（就是多理解，什么方面都可以）。另外我们还要注意孩子的阅读速度，需要做到以下几点：一、训练默读，养成习惯　　有专家研究表明，朗读每分钟最快的200字，而默读每分钟最快可达600字。可见，从朗读转向默读是提高阅读速度的有效方法。养成默读习惯，可用双指按住喉部，或用一东西置于双唇间，以制止发音，同时将注意力集中到读物的内容上来，加快眼睛扫视速度，使发音器官来不及发出动作。这样坚持练习，就能养成默读习惯。二、禁止重读，减少回视　　阅读速度，在很大程度上取决于眼球移动的速度和回视的次数。在阅读中，眼球停下来的次数越多，看过去后又回过头来看的情况越多，速度就越慢。我们在阅读时可准备一个本子或一本书为遮盖物，放在要读的书的上端，当我们读完一行字，就把遮盖物往下拉，盖住读过的一行，使自己的眼睛不再回复重读，减少回视。随着阅读的进行，把遮盖物往下拉的速度加快，就可提高阅读速度。三、扩大视幅，整体认知　　阅读时，一次要认知一个词组或短句，也就是一组一组地读，而不是一字、一词地读。如：①国际 奥委会 *** 慎重 向 全世界人民 宣布 2008年 奥运会 在中国北京 举行。②国际奥委会*** 慎重向全世界人民宣布 2008年奥运会在中国北京举行。第①种读法视幅小，眼停次数多，耗时自然也多；第②种读法视幅大，眼停由11次减少到3次，阅读速度得到了很大提高。要扩大视幅，实现从“点读”到“句读”“段读”的过渡，一要学会整体认识，整体理解句子意思；二要熟悉词语的搭配习惯。四、加速理解，学会浏览　　所谓浏览，就是在阅读时，快速移动视线，扫视读物上的每一行字，但只注意每一行中少数几个重要的字。阅读浏览，实际上是读者没把所有字词一一看完，而是根据他已有的经验，在阅读中省略了一些次要的文字。但这部分文字，读者是通过自己已有的知识经验对它进行了理解补充。所以，要提高阅读速度，眼要看得快，由眼入脑想得快。理解基础上的浏览，不仅使人对一篇文章或一本书快速得到一个总的印象，节省很多阅读时间，还可以博览群书，扩大知识面，及时了解最新信息。

到此，以上就是小编对于如何测试学生的阅读兴趣的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何测试学生的阅读兴趣的2点解答对大家有用。