
专业心理年龄测试题,专业心理年龄测试题目及答案


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什么是心理年龄?心理年龄是越大越好吗?
在人的一生中,经历儿童、少年、青年、中年与老年各个年龄阶段。在一定的社会条件下,人在不同年龄表现不同的心理特点。人的心理年龄特征具有一定的稳定性。但是在不同历史时期,在不同的社会条件,乃至同时代同社会而具体生活条件不同的人,其年龄心理特点也有所变化,存在着一定的差异。
儿童、少年、青年、中年、老年各有其年龄的心理特点。不同年龄的人,其一般心理特点与其年龄的心理特点基本符合,是心理健康的表现。例如,儿童天真活泼,青年人朝气蓬勃,老年沉着老练,是符合他们各自年龄阶段的心理特点的。一个人的心理特点严重地偏离自己所属年龄,往往是心理不健康的表现。如果一个儿童表现为少年老成,一个青年老气横秋、老态龙钟,一个老年人表现天真活泼,是不符合其年龄特点,是心理不健康的标志。
一个人的心理特点是否符合其年龄心理特点,不能仅根据一件事的心理表现来判断。情绪激动、心情不佳、疾病等都能影响心理活动,影响人的心理特点。例如发高烧的儿童很难表现出天真活泼的特点,处于狂喜状态的老年人,也会高兴得手舞足蹈。在这种情况下,就不能认为他们的心理不健康。
人的心理年龄是什么?怎样判定的?
心理年龄是指人的整体心理特征所表露的年龄特征,与实际年龄并不完全一致。人的一生共经历8个心理时期,即胎儿期、乳儿期、幼儿期、学龄期、青少年期、青年期、中年期、老年期。每个心理年龄期都有不同的心理特点,如幼儿期天真活泼;青少年期自我意识增强,身心突变,心理活动进入剧烈动荡期;进入老年期,心理活动趋向成熟稳重、老成持重。
人们最期望的心理年龄是少年老成,老年童心
所谓心理年龄,是指个体知、情、意、行是否和生理年龄相适应。一般,人们最期望的心理年龄是少年老成,老年童心,认为这是人生两个年龄的最佳配对。
无论是老年或是少年的心理年龄都与社会环境、自然环境、家庭环境密切相关。一般家庭环境好的孩子的实际年龄都大于心理年龄,一切无所谓,万事有父母顶着;家境环境不好的孩子心理年龄大于实际年龄,即早熟,谓之穷人家的孩子早当家。为什么期望老年童心呢?因为生老病死是人之规律,***都要面对,人老了,如果天天想着来日不多了是不会开心的,还会影响到家庭气氛。现在不乏有80、90岁的老人,自称为是80后、90后不是很快乐吗?
三大环境的影响,唯家庭环境最重要,并且不因家庭穷富,而是家庭教育。因为家庭教育是人成长奠基的基础,观念、信念、性格、抗压能力、抗挫折能力都会在这个阶段形成,而且很难改变,影响一生。
所以,决不能以是现代人还是过去人判断心理年龄是大于或是小于实际年龄的依据,起决定作用的是家庭早期教育,而社会环境、自然环境相对来说只能起到提前或延缓作用。
现在很多人认为当今生活条件好了,孩子是不是心理年龄都小于实际年龄,答案也是否定的。当今确实出现了像黄之锋、许可馨之类的小***。但从整体看,积极向上、奋发有为的还是大多数。从这次武汉大疫情更可看出心理年龄不是时代决定的。这次武汉疫情冲在最前的不乏90后、00后,而且这些年轻人所作所为、所思所想感动了千家万户,让很多中青年人汗颜,相反也出现了隔岸观火、评头论足的50后、60后,如撰稿人方方就是典型。所以,时代决定论是偏颇的,要相信只要全社会都注重家庭教育,坚持正能量、正“三观”理念,从娃娃抓起,中国的未来一定会一天比一天好!
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