读写障碍去哪儿测试能力,读写障碍去哪里测试

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读写障碍去哪儿测试能力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍读写障碍去哪儿测试能力的解答，让我们一起看看吧。读写障碍的症状是什么？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读写障碍去哪儿测试能力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍读写障碍去哪儿测试能力的解答，让我们一起看看吧。

1. 读写障碍的症状是什么？
2. 孩子有读写障碍，怎样训练可以改善？

读写障碍的症状是什么？

读写障碍有哪些症状

读写障碍的症状包括阅读方面、书写方面、数学方面等。

1.阅读方面：患者在读书时会出现念颠倒、发音不正确的情况，而且也会出现朗读不流畅，如跳字、跳行等情况。

2.书写方面：会出现加字、漏字或笔画不对、书写颠倒等情况，写作文时无条理性，东拉西扯，书写障碍并不仅仅限于中文，也包括数字、英文等。

3.数学方面：读写障碍的患者对顺序或数量概念不佳，无法进行数字思考，逻辑推算会出现困难，即使简单的计算也需要借助工具或者手指等。

读写障碍需要长时间的教导和练习，在日常进行教导和练习时，家属要有一定的耐心，不可打骂读写障碍患者，以免读写障碍患者出现排斥情绪。

怀疑患有读写障碍时，要前往医院进行正规诊疗，早期诊断、早期治疗，减少不良影响。

本内容由郑州大学第一附属医院 精神心理科 副主任医师 常卫利审核

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孩子有读写障碍，怎样训练可以改善？

读障的学童需要长期耐心的教导及重覆的练习。透过生动的游戏百，图像，多观感，多媒体的方法，帮助学童了解文字的结构，加强他们对文字的记忆。英文方面可透过拼音法，帮助学童掌握字母及声音的关系，从而改善读字及串字能力。

希望你的孩子早日改正！

首先是，科学准确的确诊定性和程度评估：

先天生理缺陷型还是后天教养发育迟缓型

是单纯阅读障碍还是书写障碍，还是阅读书写混合障碍

是轻度、中度还是重度

孩子年龄，是否已经错过关键发展期

把这些问题搞清楚准确后，才是制订有针对性的训练计划坚持训练

孩子读写障碍和我们家长平时带孩子有关系，孩子从小你就要带在身边，亲自带，多和孩子沟通，多听取孩子的意见，不要否定孩子，即使错了，先要肯定，然后再分析他有哪些不对的地方，千万别孩子一说，你直接来一句 你小孩懂什么 一句话能把孩子噎死，久而久之，孩子思维也就禁锢，表达更是懒得说了，还有一点占的比例不大，但是也起到一定作用，那就是遗传。而你现在也不能再让孩子回到小时候，我们再重新来，现在我认为

一，多让孩子朗读，大声朗读，一天最起码一篇，最好有感情的配乐朗读，

二，多跟孩子交流，你认为怎样，你觉得怎样，为什么啊？不要把他当成孩子，交流时他就是你的朋友

三，现在表达几句话，看着图表达，你问他答，然后连成一句话，慢慢的练习段落，如果是小孩，这样的方法很快就能见效。记住孩子写完和他一起探讨修改。如果是大孩子，你可以先让他仿写，看着一篇作文，你读读，然后自己大概写一写。

四，多练 记住不是天天练，他会烦的，你可以天天让他表达，但是不要天天说，写的话根据学校进度，也可以自己制定一周一篇什么的。总之别让孩子烦躁ヽ(‘⌒´メ)ノ腻

五，等孩子完全独立自己能完成时，你就不要参与了，他是他的思路，你不要强加于你的想法，你只负责孩子写完后修改，如果有些句子没有问题，只是词用没那么好，比如，今天天气晴朗，你不要非让孩子写晴空万里，虽然你的词好，但是那是你的词，不是孩子的。所以你只修改错别字和不通顺的句子即可。

希望帮助到你 祝你生活愉快

到此，以上就是小编对于读写障碍去哪儿测试能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于读写障碍去哪儿测试能力的2点解答对大家有用。