广播体操测评报告-广播体操评分标准及细则

摘要： 本篇文章给大家谈谈广播体操测评报告，以及广播体操评分标准及细则对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、初中广播体操比赛精选活动方案三篇...

本篇文章给大家谈谈广播体操测评报告，以及广播体操评分标准及细则对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、初中广播体操比赛精选活动方案三篇
• 2、广播体操比赛的周记怎么写
• 3、广播体操怎么做
• 4、调研第三套全国广播体操有怎样的情况呢?
• 5、广播体操历史沿革
• 6、广播体操是谁编制的

初中广播体操比赛精选活动方案三篇

1、初中 广播 体 操比赛活动方案 1 比赛目的 为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风***，建立和谐的校园关系，培养良好的.合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。

2、体操类：广播体操：舞动的青春 （2）身体素质练习类：如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。 （3）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、跳方格及乡土民间小游戏等。 （4）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包等。

3、因为它不同于以前的课间广播操，它是介于广播操和舞蹈之间的一种体操形式，是一种比较适合孩子们的课间活动。 比赛情况 比赛程序： 全校分三个组：二年级为低年级组，四年级为中年级组，六年级为高年级组。

广播体操比赛的周记怎么写

明天就要广播体操比赛了，我非常高兴又非常紧张。高兴的事是如果得了一等奖，老师心情好，我们同学的心情自然也好了。紧张的事是如果得不了好的成绩，我们就要挨老师批了，所以......今天，我要好好休息，明天有精神的迎接广播体操比赛。

那一天，我特别高兴，不仅因为比赛的胜利，更因为这一过程中的成长与收获。这次经历让我深刻理解了团队合作的重要性，也让我明白了努力与坚持的意义。通过这次广播体操比赛，我不仅学会了如何在紧张的环境下保持冷静，还学会了如何与队友们一起克服困难。

而其它班级的同学都很失望，个个都很忧愁。可是这次比赛友谊第一，比赛第二，而且我们不能骄傲自满，应该要争取下一期的广播体操比赛的胜利。这次的广播体操比赛真是太有趣了。

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天啦！今天下午，阳光明媚。我们穿着统一而又整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在校园里开始了一年一度的广播体操比赛。我们班是第三个入场，所以我们可以站在旁边观看别的班的同学。

广播体操怎么做

1、广播体操按照口号做，具体做法如下所示。第一节伸展运动：伸平手臂，迈开左腿与肩平，向左转头。收手臂，收右腿，半蹲曲臂，低头。站直身子，向上张开手臂，仰头。恢复立正。第二节伸展运动。伸平手臂，迈开左腿与肩平，向左转头。收手臂，收右腿，半蹲曲臂，低头。站直身子，向上张开手臂，仰头。

2、踢腿运动：原地踏步，然后向前、向侧、向后踢腿，注意腿部要伸直，脚尖勾起。跳跃运动：双脚并拢，双手自然下垂，然后进行原地跳跃，可以配合简单的上肢动作，如拍手等。整理运动：深呼吸放松：完成所有动作后，进行几次深呼吸，放松身体。

3、幼儿园大班的广播体操做法如下： 开始部分： 全体幼儿站立，保持身体直立，双手自然下垂。 进行基本的伸展动作，如双臂上举、侧平举、体前屈等，拉伸身体的各个部位。 中间部分： 加入跳跃动作，如单脚跳、双脚跳，锻炼幼儿的肌肉力量。 进行平衡动作，如单腿站立，提高幼儿的平衡感和协调性。

4、体侧运动（第八套广播体操）的正确做法如下： 预备姿势：站立直立，双脚与肩同宽。左臂从身体侧面平举至头顶侧上，掌心向内，右手叉腰，虎口向上。 左臂上举，同时身体向右侧弯曲一次，然后迅速回到起始的直立姿势。 左臂上举，同时右臂伸直拍打，五指并拢，掌心向内。

5、姿势正确：在做广播体操时，需要注意姿势的正确性。正确的姿势可以让动作更加优美和规范，同时可以避免身体受伤。节奏配合：广播体操是有节奏的，所以在做动作的过程中需要注意节奏的配合。只有与音乐节奏相配合，才能让整个操更加协调和优美。保持呼吸：在做广播体操时，需要注意呼吸的配合。

调研第三套全国广播体操有怎样的情况呢?

1、第三套全国中小学生系统广播体操的突出特点主要包括以下几点：动作幅度明显增大：相较于前两套广播体操，第三套体操在动作设计上更加注重身体各部位的充分活动，动作幅度有了显著提升，旨在通过更大的运动量来提升中小学生的体质。关注身体姿态塑造：该套体操特别关注中小学生身体姿态的塑造，通过特定的动作训练，有助于改善学生的体态，提升整体形象。

2、第三套全国小学生广播体操评价如下：极高的观赏性：第三套全国小学生广播体操在音乐与动作的搭配上表现出极高的观赏性。流畅的动作与悦耳的旋律相结合，营造出一种既和谐又充满活力的氛围，给人以美的享受。反映专注力与团队协作能力：精神饱满与动作整齐划一是评价广播体操表演的重要标准。

3、从而提高学习效率。综上所述，第三套全国小学生广播体操对孩子们的身心健康、社交能力、团队协作、运动兴趣以及习惯养成等方面都具有积极的影响，为他们的健康成长提供了有力的支持。

4、相较于前两套，第三套全国中小学生广播体操独具特色。其核心在于强化身体各部位的活动，动作幅度明显增大，旨在提升运动量。这套操特别关注中小学生身体姿态的塑造，强调身体灵活性和协调性的训练，体现出中小学生在阳光下积极参与体育锻炼，追求全面健康发展，展现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。

5、少年儿童正处于生长发育阶段，第三套全国小学生广播体操对心血管系统、神经系统和运动系统等都有益。这套体操能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感以及促进身体的全面发展都具有积极的作用。

广播体操历史沿革

1、年11月24日，中国历史上第一套广播体操诞生，由中华全国体育总会等9个单位联合推广。广播体操的推行标志着中国群众体育运动的起步，通过广播节目在全国范围内推广，让千百万人参与其中，成为前所未有的新鲜事。自那时起，中国已发展出八套成人广播体操，它们见证了体育运动在中国的发展和国民身体素质的提升。

2、历史沿革：华新小学自1993年8月成立以来，发展迅速。1999年通过区一级学校评估，2001年晋升为市一级学校，2004年荣获广东省一级学校的荣誉，成为广东省的重点教育机构。荣誉成就：在2005年，华新小学获得了深圳市绿色学校和深圳市广播体操标兵学校的赞誉，体现了学校在环境保护和体育方面的卓越表现。

3、历史沿革 代代木这一地名的由来是因为此地培育的一种代代大枞树。代代木公园 20世纪20年代之前原宿一带属皇室领地，御苑以外未做开发。而后因建立明治神宫继而带来众多参拜者。 代代木公园过去曾为日本陆军的练兵场。

广播体操是谁编制的

1、自1951年新中国首套成人广播体操出台以来，至今我国已经发布了八套成人广播体操。1950年底，一份手写报告递交给中华全国体育总会筹委会，提议创编一套全民健身操。撰写该报告的人名叫杨烈，当时担任体总筹委会秘书。杨烈的建议引起了筹委会的高度重视。

2、这套广播体操共有8节，由中华全国体育总会组织相关专家编制。在当时，这套广播体操成为了普及国民体育的重要步骤，同时也成为最基本、最简单、最易于普及的群众性体育活动，有效改善了国民的健康状况和身体素质。

3、杨烈，当时体总筹委会的秘书，其报告提出的想法得到了筹委会的重视。经过精心策划与设计，第一套成人广播体操在1951年正式颁布，这标志着新中国首次创编的广播体操应运而生。这套体操的编制充分考虑了广大人民群众的健身需求，动作简单易学，适合不同年龄段的参与者。

4、杨烈 1951年11月24日，中华人民共和国的第一套广播体操正式颁布了。此时距离杨烈第一次提出创编全民健身操的建议正好1年。 创编一套全民健身操，这在中国的历史上还是第一次。到哪里去找专业的体操[_a***_]呢？杨烈想起了同在中华全国体育总会筹委会的同事刘以珍。

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