阅读兴趣与习惯测试,阅读兴趣的指标

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读兴趣与习惯测试的问题，于是小编就整理了4个相关介绍阅读兴趣与习惯测试的解答，让我们一起看看吧。想培养自己的读书兴趣，并且提高...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读兴趣与习惯测试的问题，于是小编就整理了4个相关介绍阅读兴趣与习惯测试的解答，让我们一起看看吧。

1. 想培养自己的读书兴趣，并且提高自己，请问有什么好书推荐？
2. 想提高语文成绩怎么办？多阅读对提升成绩有用吗？
3. 语文课外阅读，刷题有用吗？有哪些见效快的学习方法？
4. 亲子阅读需要坚持多久的时间？每天阅读多长时间比较合适？

想培养自己的读书兴趣，并且提高自己，请问有什么好书推荐？

如果本身就对读书没有兴趣，建议先找自己感兴趣的方面，然后阅读这方面的书籍，而不是盲目去看他人推荐的书籍。以我个人经验而言，如果是这种情况，更加难以看进书里的内容，培养读书兴趣也更难。

除了感兴趣内容的书籍，在培养兴趣方面也可以尝试阅读自己迫切需要提升方面的书籍，通过将书籍中学到的知识运用到实际生活中，取得进步，容易体会到读书的乐趣从而对读书产生兴趣。

生活中也经常能碰到感兴趣的方面与需要提升的方面不一样，这种时候我的方法是将自己感兴趣的书籍与需要提升技能方面的书籍交替阅读，尽量做到平衡，兼顾到自己的兴趣与提升。

从题主的问题中能感觉到题主想提升自己，这样就建议阅读完一本书籍后写书评或者读后感，更好的促进自己思考，真正将书看进去。

看了你的问题，要求有两点:第一，提高自己的读书兴趣；第二，能提升自己。几乎等于什么都没有说啊！凡是正规出版社发行的书籍，都是有积极价值的，换句话说都是可以提升自己的，要不为什么会获得公开出版发行的资格呢？

很多人不了解出版这一行，不知道出一本书有多难，有很多不出名的作家，写了一辈子了，想要出版一本书都没有机会。所以那些能够得到出版社的青睐，有机会公开发行的书籍，一定是有价值的。要不那些出版社的一帮高学历的知识分子，都是干嘛的？

所以不要说提升自己，而是要更具体一点，提升自己的某方面。比如我，现在会看很多有关写作能力培养的书籍，因为我现在的目标就是提升自己的写作能力啊！

所以，提升自己这句话太空洞了，想清楚提升自己某方面都能力。当然，也不是说让你一上来读书，就有很强的目的性，专门找工具书去读。而是要提醒你:目标尽可能清晰点。这样选择的范围就会更清楚一点。

接下来再说读书兴趣的问题。很多人都说他不喜欢读书，其实他对读书的印象还停留在初高中的教科书上。那个时候学习特别枯燥，读的教材书都是跟生活比较远的一些理论知识。所以他们到现在一提起来读书，还都是这种感觉，之前读书时候厌学情绪储存的记忆太强大了。

其实事情不是这样的好嘛！很多初识字的孩子，都可以找到一本书安安静静、孜孜不倦地读下去。为什么成年人反而失去了这个能力呢？并不是读书枯燥，而是他们没有找到自己感兴趣的书籍。就像很多通俗***，比如金庸古龙的武侠***，韩寒郭敬明的青春***，为什么那么多人爱读呢？就是因为这些书和每个人的生活特别贴近，每个人都可以从书中读到自己。

所以在我看来，每个人都是爱读书的，都有读书的兴趣的，只是他对读书这两个字的理解不正确，把读书当成了任务去执行。所以只要你放空心态，不抱着太强的功利心，多看多选择，细心体会，都会找到自己感兴趣的书读的。读得多了，思考多了，自然就可以找到自己需要的书籍。

感谢邀请。

读书的兴趣，在开始阅读、进入到阅读环境之后，自然会有所提高，很多人应该不是读书兴趣不高，可能只是环境影响。给自己设置一个稍微安静独立的环境，关闭手机、电脑，抛开外界影响环境。

在以上基础，选择自己喜欢的或者想去了解的读物，开始阅读吧。希望有用。感谢邀请。

要想培养自己的读书兴趣，关键在于是否有强烈的好奇心去探索这个世界，就是说内心是否有很多疑问未得到解答。心中的这些疑问是从哪里来的呢，是来自于对于一切观点所持的怀疑态度。所以要培养自己的读书兴趣要多问自己为什么，然后去搜寻相关的书籍，从书籍中又会得到更多的疑问，循环往复，直到形成对某一类问题的深刻见解，在这个过程中你就会会爱上读书，因为你会发现书中真有黄金屋，真的有颜如玉！

所以以上方***推导出来每个人会有不同的书单，但是有一本读书指南能够帮助提升读书的效率，对于刚开始读书的人来说选到好书也是一个很费时间的过程，我强烈建议读梁文道的《我读》，里面包罗了文学，历史，科学，财经，商业，宗教等大部分门类的好书。

感谢邀请~

对于你提出的问题，我来分两步作答：

我国古代教育界头号人物孔子曾经说过:

兴趣是最好的老师，只有从内心深处产生对读书的乐趣和渴望，那么读书就不再是一件痛苦的事情。

很多的人的第一本书都是从***开始的，在这方面：刚开始可以阅读一些比较简短的小故事，比如《故事会》、《读者》等等，之后再读引人入胜的经典名著，比如：《隋唐英雄传》、《封神榜》、《西游记》、《三国演义》、之后可以读更加深入的文学作品《百年孤独》、《红与黑》、《巴黎圣母院》等等，电视上热播的***改编的电视剧，可以阅读***原著，结合看电视、电影可以回味原著是怎么描写的...

最重要的是循序渐进，不要一下子读太晦涩难懂的书籍。

想提高语文成绩怎么办？多阅读对提升成绩有用吗？

孩子多阅读能提高语文成绩。一方面语文是科综合学科，只阅读课本，阅读面太窄，影响语文成绩。二是语文成绩的提升靠的是积累和平时的积淀。所以必须多阅读。三是提高语文成绩，必须扩大阅读面。四是阅读必须养成良好的阅读习惯。五是要提高语文成绩，必须读写结合。

多阅读，多思考，多写作。

作为一名省重点高中的语文教师，我们发现一个现象，有的学生从小养成了阅读的好习惯，在平时的语文学习中，似乎不怎么用力，就可以考到一个相当不错的成绩，甚至有的学生啃老本啃到高三，高考也能考得不错。然而有一部分学生，完全没有阅读的基础和积累，所以平时按部就班的跟着老师学习，但是阅读理解能力，语言表达能力都稍逊一筹。但是如果一步一步的跟着老师扎实学习，高考的时候也都能考的不错。

通过以上的现象，可以得出一个结论，阅读之于学习的重要性。但是如何阅读才能提高语文成绩呢？

第一，博览群书，不断加深阅读深度，提高阅读理解能力。

第二，加快阅读速度。

第三，养成批判性思维，加深思考的深度。

第四，积累素材

第五，打磨自己的语言，形成独特的写作（表达）风格。

语文是一个不断积累，量变引起质变的学科。

希望对题主有用。

孩子多阅读肯定能提高语文成绩，这是毫无疑问的。学好语文有“三多”：多读，多背，多写。这三多把“读”安排在前面，说明阅读十分重要，“读”有朗读，默读，朗读一般都是安排在早读节和语文讲读课，默读（即阅读）一般都是学生自由看课文或课外读物，用笔记录，用眼睛看，用心牢记，用头脑思考。

阅读不仅是看语文教科书上的课文，更多的是看课外读物。它不仅开阔了学生的视野，而且使学生学到了课堂上学不到的知识，学生通过大量阅读课外读物，积累了丰富的词汇和优美的句子，学到了写作文的谋篇布局，段落表达等技巧，语文的整体水平就会得到很大的提高。语文老师通过细致观察，凡是喜欢阅读课外读物的学生写的作文都比较好，不喜欢阅读课外读物的学生写的作文都比较差。所以，要提高孩子的语文成绩，就必须培养孩子的阅读兴趣，鼓励孩子多看课外读物，积累更多的知识，使孩子的语文成绩得到有效的提高。

孩子多阅读可以提高语文成绩，但是现实我们发现许多孩子书读得不少，但语文成绩平平，原因在哪里？

• 首先，我们应让孩子弄清楚读书读什么内容？许多孩子书读得很多。如果你问他们读了哪些书，喜欢那些书，那么他们会说出许多书名，甚至作者的名字。但是如果你再追问他们为什么喜欢时，他们大多语言苍白，只会以一句“那本书很精彩”之类的话搪塞你了。这就是典型的小和尚念经，有口无心。有些和尚念了一辈子的***，不知道***的意思。有些孩子也是读了几十本，甚至上百本，结果说一件事或写篇文章，仍然无头无序！所以，当你家孩子读书前，先要教他不是只读，不思考不学习。读书既要读故事情节，更要读出主题思想、人物形象、社会生活等；既要学习作者作品布局、构思巧妙的特点，也要学习作者造句炼词，驾驭文字的能力；既要学得作者在书中要表达的意思，也要有自己心得体会，提升自我素养。
• 其次，要帮助孩子选择有[_a***_]的书。有些学生读一些低俗的笑话书，没有文笔和美感，只是简单写校园生活的故事书，甚至一些暴力、黄毒的书。这些书对孩子学习，做人不但无益，少数书还有害健康！家长给孩子选书，特别是给小学生选择书籍时，可以问一问学习优秀的学生、学生家长、老师，听听他们的意见，不能听一些不切实际的宣传。那些书大多是快餐类书籍没什么营养。可以读，不可以反复读！
• 再者，要教会孩子怎样读？前人早就说过，不动笔不读书。孩子读书可以动笔圈点勾画，做批注；可以做摘抄，做读书笔记；还可以写读后感。总之，读书不是一读了事，读完完事，而是要把握作者写作意图，要有自己的读书体验。用笔记下来，就是一种积累的过程。积累到一定程度就会由量变引起质变，从而提高孩子的阅读能力和语言表达能力，文字驾驭能力。
• 还要培养孩子阅读的兴趣与习惯！孩子养成读书的习惯，人生就会充实，不容易产生无聊、空虚的感受。爱读书的人一日不读书，便食之无味。即使是他们成年了，也还是喜欢读书。喜欢读书的人，就不会无事空虚，就不会以追剧、游戏荒度人生！

👑欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！👑

何为语文？语文就是语言和文字的综合学科，口头为语，书面为文。

穆老师认为，提高语文成绩最好的方法就是阅读。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，朱熹观书，有感而发。我们学生通过读书，同样可以收获颇丰。

读书，就要读的透彻，不可走马观花，贪多不求精。那么，如何才能读透一本书呢？穆老师为大家整理如下图：

那么，我们学生读书，对语文成绩的提高有什么作用呢？穆老师为大家解析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

一、知晓读书的好处

二、读书对作文的帮助

三、读书对阅读的帮助

〖1〗提高阅读速度，节省考场时间

语文课外阅读，刷题有用吗？有哪些见效快的学习方法？

语文阅读根源在于理解能力和语言感受力。这两个力，都得依赖于长时间的大量的接触语言文字。在这个基础上，要想提高语文阅读得分，可以用精讲多练的方法，对同类型的题目多刷题。如果，没有前面两个前提，只是靠多刷题，估计效果没那么好。

语文课外阅读依一叶扁舟之见，用数字记忆法解读可分"三个层面"。即课内阅读的延伸、拓展，提升。概括、浓缩、归纳刷题，演练与考查阅读综合运用能力，即语文课外阅读见效快的学习方法之一。

学习方法没有“异想天开”的捷径，只有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。倡导温故而知新，“唤新三个学”——唤新学习方法，唤新学习习惯，唤新学习能力。

这里閲读与刷题指什么说的呢？閲读与题有什么关系呢？閲读的任务是什么呢？閲读能力是通过什么渠道提升的呢？再看看题的实质是什么呢？就语文知识的体系来看，分成类认知，每类知识各有各的作用，在运用语文时，这些各种语文知识表达的。这里说的是各种语文知识的意义，而这些语文知识的获取是通过什么得到的呢？我们的语文教与学的效益高低是什么决定的呢？这个问题是我们思考的问题，题的作用是什么？是认识知识，如果做了题没有认识知识，不知道知识的用途，这是问题的关键。题没毛病，毛病出在人。什么叫求真知呢？教与学解决了这个问题，题中提出的问题，答案就可以找到的吧！

语文课外阅读，刷题只能是浪费时间，像大海捞针一样，考试题目注重公平，资料上有的阅读题很少考，这和作文中根据材料写差不多，主要考学生的分析能力。一般考段落结构，文章的体裁，加标点，描写方法，找过渡句，结合语段考句子改写，理解句子意思，概括段意或中心思想等。有的可在语段中寻找答案。

做语文试卷上的课外阅读题，想要提高答题的正确率，刷课外阅读题，应该是见效快的办法之一。 通过刷课外阅读习题，一是可以熟悉一些解答课外阅读题的常见套路；二是可以提高分析和解答课外阅读题的能力。进而可以提高语文考试时课外阅读题的得分，提高语文总分。

还有哪些快速见效提高语文课外阅读题的方法呢？其中最重要的方法就是认真听好语文课的分析文章部分！不论是课内阅读，还是课外阅读，分析文章的方法一点也没有变！无非是读过的课文有可能被某些教师分析过了，用课内课做考试题，难以考出每一位学生的真实水平，如此而已。对考生来说，无非是课内阅读题平时见过学过，做起来不心慌；而课外阅读题有可能自己没有见过，做起来可能紧张，如此而已。回答供参考。

亲子阅读需要坚持多久的时间？每天阅读多长时间比较合适？

亲子阅读每天多长时间合适？

这个要根据具体情况来看，不同年龄的孩子，不同的时间规划，亲子阅读的时间也不同。

《朗读手册》里提到每天15分钟大声给孩子读书，是美国教育的秘诀。

早期阅读应该是一个积极主动的过程，从极端意义上来讲，阅读这个过程是不能被强迫，更不能被替代的，阅读必须是个体积极主动的过程，也就是自愿、自主的过程，所以从某种意义上来讲，早期阅读最核心的目标，是培养小读者喜欢、愿意去亲近书本。让孩子亲近阅读，爱上图画书。并且方式是快乐轻松愉悦的，引导孩子喜欢读书，爱上图画书。那么，一切核心都是根据孩子情况而定，时间可长可短。

重点不在于每天一定要读多长时间，而在于坚持每天阅读。

切忌给孩子造成压力，规定任务；将阅读变成游戏。快乐轻松愉悦的进行亲子阅读。要遵循孩子专注力发展的特点。

让阅读像呼吸、吃饭一样自然。让图书像玩具那样让孩子随手可以拿到、把玩，而不必把书看的很神秘、很敬畏，而将它束之高阁。

亲子阅读一般每天坚持半小时比较好，孩子两岁多时，可以读一些互动性，游戏性强的书，这样宝宝也不至于注意力不集而听不进去。

三到四岁的宝宝，可以把时间再延长，30至40分钟，阅读完可以给宝宝一些简单的问题，让孩子去思考，提高孩子的阅读兴趣。并且给问题留点疑问，到第二天孩子和妈妈一起阅读兴致会更浓。

我儿子五岁时给他读《贝贝熊系列丛书》，有时读两本，书中不带注音，但是每页都有图片，有时故意读错，孩子还可以找出错误的地方，然后我们哈哈一笑，孩子那时感觉自己是个小老师，让他对阅读更有兴趣。读完后，和他一起回忆故事里的情节，那样他每天都会盼望读书的那段时间。

孩子六岁后可以自己阅读了，我儿子识字量比较多，他会自己阅读时，总会开心地读自己喜欢的书，那时就不用限制时间，让他发挥想象，自由阅读。有时会让他朗读并录音，他更是对阅读郑重其事，很认真，他说感觉自己像个播音员，我也很认可这个“播音员”。

阅读可以增强孩子语言表达能力和写作能力。我儿子就是这么陪伴过来的。

所以，从现在开始，培养孩子的阅读习惯，如果您没有时间，每天至少应该抽出30分钟，陪伴孩子阅读。

到此，以上就是小编对于阅读兴趣与习惯测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于阅读兴趣与习惯测试的4点解答对大家有用。